domingo, 21 de julio de 2013

La Hidriponía una estrategia de cultivo



“ AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”
COLEGIO MAYOR SECUNDARIO PRESIDENTE DEL PERÚ







Título: La Hidriponía una estrategia de cultivo


Integrantes : Jullca José
                       
                        Vasquez Danny
                       
                        Bautista Lucero
                       
                        Quispe Giordana
                       
                        Sandoval Carolina



                        4to C




































DEDICATORIA


 Este proyecto de investigación esta realizado para las personas con bajos recursos económicos y dificultades físicas, dedicado también a las personas con esquemas mentales de innovación, provando así una nueva forma de cultivo que reemplazará al sustrato actualmente dañado, al CMSPP(Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú) haciéndo posible esta investigación.





INTRODUCÍÓN


  En los últimpos años se viene dando la degradación de la tierra y la falta de lugares cultivables como principales causas en la baja del porcentaje de agricultura en el departamento de Lima;la hidroponía es una nueva forma de cultivo que beneficiará a las personas y la situación actual de la economía,esto permitira el progreso del país ya que se difundira esta nueva idea, se encontrará la relación existente entre la hidroponía y la falta de terrenos cultivables para hallar causas y consecuencias, brindado una solución que favoresca, en lo posible a la mayoría de los limeños y porque no al Perú.



















ÍNDICE
      
     
   
                1.- Planteamiento del Problema


                      1.1.- Descripción del problema.


                      1.2.-Formulación de la Pregunta de Investigación.



            
                 2.-Objetivos de la investigación.


      2.1 .-Objetivo General de la Investigacióin.


      2.2.-Objetivos específicos de la Investigación



3.- Justificación de la Investigación


                       3.1.- Justificación Teórica


                       3.2.-Justificación Metódica

 
                       3.3.-Justificación Social



4.- Limitaciones de la Investigación                                                                                    











1.-Determinación  del problema.-

    1.1.- Descripción del problema

       Según WHO(World Health Organization) la contaminación ambiental del aire, el agua   ++++y el suelo por productos químicos causa entre el 38% y el 47% de pérdida de +++++++++nutrientes en la capacidad que tiene el sustrato(tierra) para que este produsca algún ++++tipo de cultivo, se sabe también que casi toda la población humna utiliza medios +++++++químicos, ya sea para la aceleración, fortificación o belleza de la siembra.

+++Con lo anteriormente planteado, el sustrato utilizado comúnmente no tiene la +++++++++capacidad necesaria para producir productos de calidad, aptos para el consumo +++++++humano; la realidad es otra pues estos químicos se siguen utilizando, esto empeora ++++aún más la tierra de cultivo haciéndola incultivable.

+++La Organización mudial de salud determinó también, que entre el 5% y el 10% de las +++muertes por cáncer en una región contaminada por arsénico fueron atribuibles a la +++++exposición a esa sustancia, al estar esta presente en el conjunto de sustancias ++++++++químicas más utilizadas actualmente.

+++El suelo es un ente de la Naturaleza,cuyas características son el resultado de una ++++++larga evolución hasta alcanzar un equilibrio con las condiciones naturales. Y hemos ++++de tener claro que en esas condiciones
+++ambientales no está incluida la acción de las civilizaciones humanas. El suelo es un
+++componente del medio natural y como tal debe ser considerado como un suelo virgen,
+++no explotado. Es evidente que su continua y abusiva utilización por parte del hombre +++ha truncado su evolución y ha condicionado negativamente sus propiedades. Como
+++resultado el suelo se deteriora, se degrada.

+++Según la FAO - UNESCO la degradación es el proceso que rebaja la capacidad actual
+++y potencial del suelo para producir, cuantitativa y cualitativamente, bienes y +++++++++++servicios.A parte de la degradación del suelo existen muchos otros factores que lo +++++hacen inutilizables, hechos también por el propio hombre y su capacidad destructiva ++++con respecto a los ecosistemas, la naturaleza trae causas también, como la lluvia ++++++ácida.

+++El INEI arroja que el nivel de cosecha actual en el Perú disminuyó con respecto en un +++14% con respecto al año 2008.Existiendo factores como la degradación de las tierras +++e incluso la falta de lugares cultivables.

+++La falta de lugares cultivables en la ciudad de Lima se debe al incremento constante ++++de la población, un aumento en la taza de natalidad requiere de la construcción de +++++viviendas, escuelas, sectores de transporte, viéndose en la necesidad de destruir los +++lugares aptos para el cultivo.Las personas dedicadas a la agricultura y no solo a ellas, +++sino también las personas afanadas por poseer plantas o pequeños huertos en sus +++++mismas viviendas.

+++Todas las aseveraciones anteriores, no debemos aceptarlas en su sentido negativo, ++++de resignación catastrofista, y sí en el sentido constructivo de que la degradación del +++suelo representa un gravísimo problema en el sistema de explotación actual, pero que +++puede ser perfectamente controlada mediante la aceptación de las teorías +++++++++++conservacionistas.

+++La técnica del cultivo hidropónico, según la Universidad del pacífico, se define como el +++cultivo de plantas en ausencia de tierra, con absorción de los nutrientes de soluciones +++acuosas, esta técnica puede ser utilizada en reemplazo de sustratos sólidos, aparte ++++de ser mucho más barata.

+++Con la hidroponía se reduce el espacio de siembra, esto hace posible la siembra ++++++hidropónica en las viviendas y en lugares de menor dimensión, obteniendo productos +++de calidad, alejándose notablemente del porcentaje de la pérdida de nutrientes de la ++++tierra actual a causa de los factores ya antes mencionados.

+++La técnica mencionada hace más fácil y económico el arte de la agricultura, sin ++++++++necesidad de utilizar sustancias químicas para hacer “mejoras”, aprovechando e +++++++innovando la falta de lugares cultivables.Llegando a la comodidad y e hace +++++++++++innecesario la utilización de maquinaria para labrar la tierra, La Hidroponía es una ++++++posible solución a la degradación de la tierra cultivable y muchos otros factores.

1.2.- Planteamiento del problema de Investigación.-
 ++¿Qué relaciónexiste entre el uso de la hidroponía como nueva estrategia de cultivo y la +++falta de terreno cultivable en el departamento de Lima?

2.-Objetivos:
         2.1.-Objetivo General:

               OG.- Determinar la relación existente entre el uso de la hidroponía como nueva     +++++++++++estrategia de cultivo y la falta de terreno cultivable en el departamento de ++++++++++++Lima.

         2.2.- Objetivos Específicos:
              
                OE1.- Determinar los beneficios de la hidroponía como nueva estrategia de  ++++++++++++++cultivo.
                 OE2.-Determinar las causas del terreno incultivable en el departamento de +++++++++++++++Lima
                 OE3.-Determinar los beneficios de la hidroponía con respecto a la falta de ++++++++++++++++terreno cultivable.
                 OE4.-Determinar la relación entre la hidroponía como nueva estrategia de ++++++++++++++++cultivo y la degradación de la tierra.
                 OE 5.-Determinar la relación entre la hidroponía como nueva estrategia de +++++++++++++++cultivo y el aumento de la población del departamento de Lima.
                 OE6.-Determinar la relación entre la hidroponía como nueva estrategia de ++++++++++++++++cultivo y la ocupación de tierras aptas para el cultivo por la construcción +++++++++++++de viviemndas.
                 OE7.-Concientizar a las personas y retomar su conciencia ambiental con ++++++++++++++++respecto a las tierras incultivables.
                  OE8.-Adaptar la hidroponía como una nueva forma de cultivo y que sea +++++++++++++++++difundido en la sociedad actual.
                  OE9.- Cubrir necesidaddes básicas como la alimementacióin, en sectores de +++++++++++++personas con bajor recursos económicos.
                  OE10.- Insitar a los niños,adolescentes, adultos e incluso personas de ++++++++++++++++++avanzada edad a la innovación de ideas y práctica de la hidroponía.
                  OE11.-Hacer que las personas de avanzada edad se sientan con la capacidad ++++++++++++de poder dedicarse al cultivo hidropónico ya que es una forma fácil y ++++++++++++++++práctica de llevar a cabo.

 3.-Jusificación del Problema de Investigación.-
      3.1.- Justificación Teórica.-

      +++En el trabajo de investigación se contrastará dos variables y se realizará la +++++++++++discusiónen base a las teorías explicadas en el marco teórico de nuestra +++++++++++++investigación, respecto a la hidroponía como nueva forma de cultivo y la falta de +++++++lugares cultivables.El estudio tendrá un valor teórico en el momento que explique ++++++la relación de las variables y llene el vacío respecto al problema que se formuló ++++++++para la investigación.

      3.2.- Justificación Metódica.-

     +++El trabajo de investigación se desarrollará siguiendo los procedimientos del método +++++científico, del método descriptivo y el diseño descriptivo correlacional, con la ++++++++++rigurosidad que requiere la investigación científica, para tener resultados +++++++++++++científicos que expliquen la relación entre las dos variables de estudio. 

        3.3.-Jusificación social.-

   +++ Este trabajo permite desarrollar habilidades sociales en las personas de cualquier   +++++edad, creando una actividad donde se permita interactuar para un bien común y +++++++cubrir una necesidad, la idea se difundirá y se aplicará en mucghos lugares, ++++++++++logrando el desarrollo y promover el cuidado de los terrenos de cultivos, +++++++++++++cobrando conciencia ambiental.

  4.- Limitaciones del la Invetigación.-

Las personas pertenecientes a el distrito por tratar no colaboren con nuestro proyecto.

   

     



Relación entre las horas de dormir y el desarrollo academico de los estudiantes del 4º C del CMSPP- Lima

“ AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”
COLEGIO MAYOR SECUNDARIO PRESIDENTE DEL PERÚ


            CURSO:                     INVESTIGACION CIENTITÍCA
      
       TITULO:         PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
       ESTUDIANTE: 
                                               ARI  HUMPURI LEZLIE MIRIAM
                                               QUISPE PONTE SHARON ROCIO
       GRADO Y SECCIÓN:
                                      4º C
       PROFESOR:           
                                    HASSAN J. TEJADA

LIMA – PERÚ
2013











                                                                                  Este proyecto de investigacion               
                                                                                  va dirigido para todas las personas       
                                                                                  que les gusta la investigación y
                                                                                  tambien para aquellos que deseen       
                                                                                  saber mas sobre ellos.                              




ÍNDICE
PROYECTO  DE  INVESTIGACIÓN  CIENTÍFICA
I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1. Descripción del problema de investigación
1.2 Formulación del problema de investigación
1.3 Objetivos de la Investigación
1.3.1  Objetivos General
1.3.2  Objetivos específicos
  1.4 Justificación de la investigación
  1.5 Limitación de la investigación.










PROYECTO DE INVESTIGACION CIENTÍFICA
 Relación entre las horas de dormir y el desarrollo academico de los estudiantes del 4º C del CMSPP- Lima

I.            PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
1.1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA:
La globalización es el tema que causa revuelta en estos últimos años;es inebitable que un pais trate de huir de este cuando esta en pleno inicio,por ello muchos gobiernos han optado por la decisión de preparar a su futura generación con el fin de que pueda usar esta a favor de su pais y el desarrollo del mismo.Pero ¿cómo podria un pais desarrollarse mejor si sus futuras generaciones no se desarrollan de una manera normal en su rendimiento académico?.Pues esta realidad se ha venido dando en los útimos años y muchos estudios han certificado que las horas de sueño tienen una gran influencia en el rendimiento académico .

A nivel mundial se ha observado como esta realidad a hido afectado bastante según estudios y reportajes realizados por stephanie hegarty de la BBC.

En perú también a afectado a algunas instituciones y también es una realidad de una de sus instituciones mas importantes y cuna de la formación de su futuro el cmspp.

Lima sin ser ajena a esta realidad y el lugar en el que queda ubicada esta institución vive las consecuencias y guarda las causas de la mismas,puesto que esta no solo seda en el hogar de los embajadores del mañana si no también en casi todas las intituciones en  las cuales se aplica el mismo método de enseñanza y en otras en las cuales muchos estudiantes no cuentan con una economia estable lo cual obliga a estos a ser uno de los pilares de su familia.

En el cmspp se vive esta realidad por lo que con una minusiosa observación se puede apreciar y ahi donde nace la insentiva por investigar y buscar la raiz del problema y su solución.

Al ver esta realidad y ser parte de esta ,podemos decir que se debe poner un alto definitivo sin esperar resultados que logren que este cresca.la base de que se opte por la pronta solución son los síntomas  que se han podido observar  tal es el caso de ver
alumnos que durante las horas de clase se quedan dormidos,bajas calificaciones y promedios generales y estudiantes desanimados a realizar sus labores diarias (estudiar, jugar, etc).de estas se derivan muchas causas que segun el contexto se puede apreciar:
1.-Exceso de tareas.


2.-Adiccion al uso de netbooks con actividades extracurriculares
(juegos, redes sociales, escuchar música entre otros).
3.-Actividades extracurriculares que son planificadas por los estudiantes y/o profesores con fines de mejorar nuestras relaciones sociales.
4.-Obsecion por obtener una calificación alta conllevando a que el alumno exagere las horas de estudio.
 vistos estos ,también podemos a futuro ver el diagnóstico que se podria dar .
Podemos así apreciar que el exceso de tareas, el uso en exceso de las netbooks y el estudio exagerado influyen de manera negativa en el desarrollo académico de los estudiantes lo cual poco a poco empieza a preocupar en aspectos generales a la institución. Abiendo entonces hallado el diagnóstico el pronóstico se da enseguida y así
se puede decir que en un futuro cercano el rendimiento de los alumnos bajara, llevando a los maestros a interferir tal vez con decisiones muy duras que afecten el desarrollo académico y social de estos.pero para todo esto tenemos un control del pronóstico en el cual todos estos aspecto deben ser tomados en cuenta (causa, síntomas, etc.) por ello la presente investigación estudiara cada caso y llegara al fondo de la situación con el único fin de encontrar la solución inmediata logrando que los estudiantes vuelvan a desarrollarse ampliamente como lo hacían y que regrese aquel promedio excelente que se busca con el apoyo de la plana docente, alumnos y todos los integrantes del cmspp.visto que la investigación tiene el fin directo de hallar una solución las propuestas que se pueden aplicar se dan en vista a este aspecto que empieza a preocupar a la institución, podemos decir que es muy importante el constante monitoreo e inspección a las habitaciones en altas horas de la noche para verificar que los estudiantes se encuentren dormidos, también es muy importante que los maestros de la institución puedan ver la viabilidad de no dejar muchas tareas, asimismo poder realizar encuestas en las cuales se pueda analizar el pensar de los estudiantes porque su palabra es importante.
1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA:
¿ Qué relación existe entre las horas de dormir y el desarrollo cadémico de los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la sección "C" de el CMSPP, en la refgión Lima ?

1.3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN:
   1.3.1. OBJETIVO GENERAL:
Determinar la relación existente entre las horas de dormir y el desarrollo académico de los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la sección "C" de el CMSPP, en la región Lima.

   1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
      OE 1. Determinar la relación existente entre las horas de sueño y el desarrollo      académico en los diversos cursos que tienen los estudiantes del 4º      "C"      del CMSPP – Lima.
OE 2. Determinar la relación existente entre las horas de sueño relacionado con        el ecxeso de tareas y el desarrollo académico de los estudiantes del        4º"C" del CMSPP- Lima.


OE 3. Determinar la relación existente entre las horas de sueño con relación a             la adicción de las netbooks y el desarrollo académico de los estudiantes         del 4º "C" del CMSPP- Lima.

1.4. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN:
El CMSPP es un colegio en el que se forjan los embajadores del nuevo mañana por lo que estos, día a día deben de estar en constante mejora y mostrar así sus

cambios.Cuando estos alumnos muestran algún rasgo de distracción esto influye directamente en cualquier ámbito a nivel académico.
Esta investigación se realiza porque en los últimos meses se ha ido notando alguna inmejora en el rendimiento acádemico de los alumnos del CMSPP,asi como una notoria muestra de cansancio que apoya  a una clara baja en el promedio general.la investigación a realizarse esta elaborada con el fin de encontrar la raiz del problema y detectar porque los estudiantes han mostrado un cansancio total hasta el punto de quedar dormidos en algunas clases . Motivadas así por el ánimo de volver a ver a nuestros compañeros con las mismas ganas de estudiar y aprender , y así nuestros compañeros vuelvan a poder  dormir tranquilos sin las preocupaciones del día o el tiempo que tienen para realizarlas.
Puesto que esta investigación esta estrictamente dirijida a la solución de un problema de la realidad que actualmente esta presente en nuestro colegio ,este proyecto planteara de acuerdo a las investigaciones o bases  las soluciones correspondientes,ademas tratara en lo posible si mediante se pueda adquirir nuevas maquinas que aporten al facilitamiento de la elaboración de las tareas e investigaciones,como el pedido de una nueva banda ancha que redusca el tiempo que se le aplica a estos.
Para lo cual beneficiara directamente a los alumnos,profesores y plana que labora en la institución,puesto que al obtener un medio mas rápido y sencillo todos los

mienbros del CMSPP lograran laborar y también no se veran en la necesidad de perder horas de sueño por las preocupaciones de realizar investigaciones y otras.La investigación se desarrollara con un trabajo conjunto con los monitores en las habitaciones de los estudiantes y por general en la noche puesto que en esa hora estos se preparan para dormir. Como el  proyecto se desarrollara en el colegio se ve muy factible puesto que es una realidad muy cercana y no ajena a nosotras ,y viendolo así nosotras podemos entonces desarrollarlo con mayor facilidad.

1.5. LIMITACIONES DE LA INVESTIGACIÓN:
a)  El proyecto no puede desarrollarse a largo plazo,puesto que no sabemos si esta realida puede cambiar lo cual no podría aportar en nada al desarrollo del proyecto.
b)  Las normas dadas por el planten puede que interfieran en el desarrollo, puesto
que si unos alumnos buscan no cumplir algunas reglas esto insentivara a otros a querer realizarlo; lo cual no le gustaría de ninguna manera a la directiva .
c)  Preocupaciones que se tiene sobre otras actividades a realizar ya que reduciran el tiempo de desarrollo del mismo.
d)  El desarrollo del mismo debe de darse en específico en el CMSPP, puesto que la investigación va dirijida especialmente a los alumnos de esta institución y a su realidad.